Турция переименовала Центральную Азию в Туркестан: зачем Анкара меняет исторический нарратив?

Новую образовательную модель Анкара ввела в 2024–2025 учебном году. В ней обновили исторические концепции, чтобы «привести их в соответствие с национальной памятью» и заменить термины, которые по мнению турецких чиновников, были навязаны извне.
Теперь в турецких учебниках Эгейское море называется морем Островов, «крестовые походы» — «нападениями крестоносцев», «географические открытия» — «колониальной политикой», так называемый армянский вопрос — «необоснованными претензиями Армении», а Центральная Азия — «Туркестаном».

По словам министра национального образования Турции Юсуфа Текина, цель в том, чтобы турецкие дети воспринимали Туркестан как часть общего исторического пространства тюркского мира. Как заявляет министр, в период двух мировых войн сознательно были внедрены термины и концепции, которые разделяли тюркский мир, а теперь турецкие учебники закрепят единство народов.

«Для нас это имеет очень важное символическое значение. Потому что эта территория — наша территория. Эта земля — земля наших братьев. Поэтому вместо названия “Центральная Азия” мы предпочли использовать “Туркестан”, то есть его подлинное название, закрепленное в научной литературе», — говорит Юсуф Текин.

Как переписали учебники

Первый же раздел книги по истории за девятый класс называется «От Туркестана к Турции». В нем описывается, как часть тюркских племен оказалась в Анатолии — на территории современной Турции. Раньше в турецких учебниках истории часть мира, откуда пришли современные турки, называли Центральной Азией. А теперь — исключительно Туркестаном.

В предыдущих учебниках истории внимание турецких школьников акцентировали на том, как турецкая государственность строилась в Анатолии.
В новых полностью изменился исторический нарратив. Теперь ученикам предлагают смотреть на прошлое страны как на часть истории общего тюркского мира — от древнего Туркестана до современной Турции. Территории и народы, которые проживают в регионе, описываются как элементы единого цивилизационного пространства.
По словам доктора политических наук Анкарского университета Орхана Гафарлы, Анкара таким образом строит региональную идентичность. Он говорит, что и для Турции, и для других тюркоязычных стран регион исторически назывался Туркестаном. Этот процесс политолог называет возвращением к корням.
«Первый шаг здесь сделала Турция, как страна-лидер в этом регионе и среди тюркоязычных государств. Она хочет дать сигнал о том, что мы не будем воспринимать Тюркский мир глазами Российской империи, российских или западных ориенталистов. Сейчас во всех государственных переговорах, переписях регион не называется Центральная Азия, он называется Туркестан. Это нужно отразить и в школьных учебниках, надо учить детей, что это не Центральная Азия, а Туркестан», — говорит Гафарлы.

В турецких учебниках географии оба термина используются параллельно, но в разных значениях. Центральная Азия выступает как географическое обозначение региона, а Туркестан — как его историко-культурное название.
«Местоположение очага тюркской культуры на азиатском континенте — это Центральная Азия. Поскольку этот обширный регион, населённый тюркскими народами, с исторической, культурной и этнической точек зрения представляет собой территорию компактного проживания тюрков, его также называют Туркестаном или Тюркской землей», — говорится в учебнике по географии министерства национального образования Турции за 10 класс издательства 2025 года.
Между тем в учебнике географии за 12 класс Туркестаном представляют намного более широкий участок территории, чем нынешняя Центральная Азия в современном понимании. Авторы делят его на Западный, Восточный, Южный и Иранский Туркестан.
В эту концепцию включили территории современных стран Центральной Азии, Синьцзян-Уйгурский автономный округ Китая, часть Афганистана, Пакистана, Индии и Ирана.
Еще турецким школьникам показывают обновленную карту тюркского мира. На ней отдельно выделены независимые тюркские государства — сама Турция, Азербайджан, Туркменистан, Кыргызстан, Казахстан, часть Узбекистана без Каракалпакстана и признанная только Анкарой Турецкая Республика Северного Кипра.
Отдельно отмечены тюркские земли России, Молдовы и Китая. Например, Татарстан, Башкортостан, Дагестан, Карачаево-Черкесия, Кабардино-Балкария, Чувашия, Гагаузия, Синьцзян-Уйгурский автономный округ Китая и Каракалпакстан, который является частью Узбекистана.
Также на карте выделены земли, на которых проживают так называемые «тюркские сообщества» — они охватывают территории Сибири, Монголию, Пакистан, Индию, Иран и часть Европы.

Таким образом, так называемый «тюркский мир» охватил почти половину Евразии. Но эти два понятия — не одно и то же. Если Тюркский мир объединяет все тюркские народы и государства, то Туркестан в новых турецких учебниках представлен как историческая прародина тюрков.

Туркестан и Таджикистан

Активное введение понятия Туркестан вызывало неоднозначную реакцию в самой Центральной Азии. Таджикистан — тоже часть региона в современном его понимании, а его население — ираноязычный народ, который относит себя к другой культуре.
Решение Турции вызвало в таджикском обществе возмущение и привело к историческим спорам. По словам таджикского историка Абдували Шарифзоды, Центральная Азия не всегда называлась Туркестаном.
«Это был Согд, Бактрия, Хорезм, Фергана. В текстах “Авеста” мы видим, что на этой территории упоминаются 15 государств. Топонимические названия, которые упоминаются в текстах “Авеста”, не имеют никакого отношения к представителям не-арийских племен. Они пришли в Центральную Азию позже. Если они предлагают назвать Центральную Азию Туркестаном, то будем называть их страну Восточным Римом или Византией», — заявляет Шарифзода.